カルキュラムやレッスンの進め方に関して知りたい
という質問をいただきましたので
ご回答させていただきます。
まず、学力チェックを行い、その結果と
志望校の傾向を照らしあわせ、
大まかな方向性とカルキュラムを決めます。
教材は、アメリカ、オーストラリアの
教育系書店にみずから足をのばし、
厳選したものだけを集めた50点以上の中から
必要なものだけを使います。
また、レッスンの中で
当然、得意、不得意のものがみえてくるのですが
基本的にできないものに
フォーカスしておこないます。
ほとんどの生徒さんは、
受験シーズンが始まるまで
週一のペースなので
いかに要領よく理解させ記憶させ、
不得意なものを得意なものにするかを
基準にカルキュラムの細かいところは、
毎週修正していきます。
カルキュラムは、
専修(大学院卒業レベル)教員免許をもち
早稲田大学大学院教育学研究科で
バイリンガルの言語発達を研究している
ケアロハくみこが作成を担当いたします。
この記事へのコメントはありません。